دور المدرسة في تعزيز الهوية الثقافية الوطنية في ظل العولمة : دراسة ميدانية في ثانويات مدينة بئر العاتر
استخدام إستراتيجية العصف الذهني في التبرير التناسبي و أثرها على التصورات التعليمية و التوجه الدافعي لدى المتعلم- دراسة ميدانية على تلاميذ المرحلة الإبتدائية-
أثر كل من التغذية الراجعة الفورية والمؤجلة في تحسين التعلم لبعض المهارات الأساسية في كرة السلة- دراسة تجريبية على تلاميذ متوسطة دلفي حمادة،فكيرينة،أم البواقي-
مقترح دليل للكشف المبكر عن اضطرابات الكتابة في ضوء تحليل مستويي الوعي اللساني و الاملاء لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
مستوى الحكم الأخلاقي المتضمن في الكتب المدرسية للتربية الإسلامية في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة- الجيل الثاني- دراسة تحليلية بناء على نظرية كولبيرغ للنمو الأخلاقي.
التنظيم الانفعالي كمتغير وسيط بين الكفاءة الذاتية والطموح الأكاديمي لدى عينة من الطلبة مرتفعي التحصيل الدراسي
